每日经典书库

SPACEDK · DAILY CLASSICS · 07:00 CST

每日经典书库

每天北京时间早上 7 点,从已经核实版本和权利状态的书籍中编成 500 条:保存完整语录、偈颂或故事,并把时代背景带回今天重新思考。

500 条完整内容
每日版次2026-10-11
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真实性规则:不采用无法定位到具体书籍版本的网络名言;每条均保存作品、作者/传统归属、译者、章节定位、来源修订号与权利说明。完整指一则自足的语录、偈颂、札记或故事,不等于复制整本仍受版权保护的现代书。

#361

Meditations

Meditations · Book 8, passage 51

English 哲思札记 自然与生态

它在说什么:今天第361条《Meditations · Meditations · …… 8, passage 51 · book-8-p-51》可以这样理解:自然不是玩具。观察它、爱护它,不随便伤害生命。

可以这样做:做决定前,数到三,再问:“还有别的办法吗?”

重要提醒:不要只凭一句话判断一个人。先看发生了什么,再请可信的大人一起想。

给家长和老师:时代背景与版本说明

马可·奥勒留在公元二世纪执政,面对边疆战争、帝国内部治理与安东尼瘟疫;《沉思录》是希腊文私人自省札记,单条的准确写作时间和地点常不能确定。这里采用 George Long 1862 年英文译本,古典斯多葛语汇与维多利亚时代译法都需要保留距离感。

时代
Roman Empire, 2nd century CE; 1862 English translation
地区
Roman Empire / United Kingdom edition
作品年代
Original notes c. 170s CE; translation first published 1862
版本
Standard Ebooks edition of George Long’s translation
展开经版本核验的原文
A cucumber is bitter.—Throw it away.—There are briars in the road.—Turn aside from them.—This is enough. Do not add, And why were such things made in the world? For thou wilt be ridiculed by a man who is acquainted with nature, as thou wouldst be ridiculed by a carpenter and shoemaker if thou didst find fault because thou seest in their workshop shavings and cuttings from the things which they make. And yet they have places into which they can throw these shavings and cuttings, and the universal nature has no external space; but the wondrous part of her art is that though she has circumscribed herself, everything within her which appears to decay and to grow old and to be useless she changes into herself, and again makes other new things from these very same, so that she requires neither substance from without nor wants a place into which she may cast that which decays. She is content then with her own space, and her own matter and her own art.
#362

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · XLIX. SENECA LUCILIO SUO SALUTEM §10

Latina / Latin 书信段落 学习与求知

它在说什么:今天第362条《Epistulae morales ad Luciliu……NECA LUCILIO SUO SALUTEM §10》可以这样理解:生命和时间都很珍贵。好好照顾自己,也珍惜身边的人。

可以这样做:先观察,再猜;找到新线索时,可以改变想法。

重要提醒:不要只凭一句话判断一个人。先看发生了什么,再请可信的大人一起想。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber V
展开经版本核验的原文
[10] Adversus haec me doce aliquid; effice ut ego mortem non fugiam, vita me non effugiat. Exhortare adversus difficilia, [de aequanimitate] adversus inevitabilia; angustias temporis mei laxa. Doce non esse positum bonum vitae in spatio eius sed in usu posse fieri, immo saepissime fieri, ut qui diu vixit parum vixerit. Dic mihi dormituro 'potes non expergisci'; dic experrecto 'potes non dormire amplius'. Dic exeunti 'potes non reverti'; dic redeunti 'potes non exire'.
#363

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · LXV. §22

Latina / Latin 书信段落 心智与自省

它在说什么:今天第363条《Epistulae morales ad Luciliu……. §22 · Liber VII · LXV. §22》可以这样理解:脑子里的第一个想法可能会错。找证据,再想一次。

可以这样做:今天做一件小事:先听完别人说话,再回答。

重要提醒:不要只凭一句话判断一个人。先看发生了什么,再请可信的大人一起想。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber VII
展开经版本核验的原文
[22] Numquam me caro ista compellet ad metum, numquam ad indignam bono simulationem; numquam in honorem huius corpusculi mentiar. Cum visum erit, distraham cum illo societatem; et nunc tamen, dum haeremus, non erimus aequis partibus socii: animus ad se omne ius ducet. Contemptus corporis sui certa libertas est.
#364

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · CXVII. SENECA LUCILIO SUO SALUTEM §28

Latina / Latin 书信段落 变化与不确定

它在说什么:今天第364条《Epistulae morales ad Luciliu……NECA LUCILIO SUO SALUTEM §28》可以这样理解:有权力的人要说明理由,也要允许别人提出不同意见。

可以这样做:把今天学到的一件事,讲给可信的大人听。

重要提醒:这是一种读法,不是永远都对。遇到危险、欺负或身体不舒服,要马上告诉可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber XIX
展开经版本核验的原文
[28] Quomodo, oro te, quod adhuc nihil est iam bonum est? Quomodo autem tibi magis vis probari non esse aliquid quam si dixero 'futurum est'? nondum enim venisse apparet quod veniet. Ver secuturum est: scio nunc hiemem esse. Aestas secutura est: scio aestatem non esse. Maximum argumentum habeo nondum praesentis futurum esse.
#365

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · LXVI. §22

Latina / Latin 书信段落 欲望与节制

它在说什么:今天第365条《Epistulae morales ad Luciliu…… §22 · Liber VII · LXVI. §22》可以这样理解:想要更多很正常,也要学会什么叫够用。

可以这样做:今天遇到不会的事,可以说:“请帮帮我。”

重要提醒:勇敢不等于冒险。可能受伤时,先离开危险,再找可信的大人帮助。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber VII
展开经版本核验的原文
[22] Agedum pone ex alia parte virum bonum divitiis abundantem, ex altera nihil habentem, sed in se omnia: uterque aeque vir bonus erit, etiam si fortuna dispari utetur. Idem, ut dixi, in rebus iudicium est quod in hominibus: aeque laudabilis virtus est in corpore valido ac libero posita quam in morbido ac vincto.
#366

Meditations

Meditations · Book 12, passage 35

English 哲思札记 权力与正义

它在说什么:今天第366条《Meditations · Meditations · ……2, passage 35 · book-12-p-35》可以这样理解:生命和时间都很珍贵。好好照顾自己,也珍惜身边的人。

可以这样做:做完一件事后,看看它有没有真的帮助到人。

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

马可·奥勒留在公元二世纪执政,面对边疆战争、帝国内部治理与安东尼瘟疫;《沉思录》是希腊文私人自省札记,单条的准确写作时间和地点常不能确定。这里采用 George Long 1862 年英文译本,古典斯多葛语汇与维多利亚时代译法都需要保留距离感。

时代
Roman Empire, 2nd century CE; 1862 English translation
地区
Roman Empire / United Kingdom edition
作品年代
Original notes c. 170s CE; translation first published 1862
版本
Standard Ebooks edition of George Long’s translation
展开经版本核验的原文
How does the ruling faculty make use of itself? for all lies in this. But everything else, whether it is in the power of thy will or not, is only lifeless ashes and smoke.
#367

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · LII. SENECA LUCILIO SUO SALUTEM §10

Latina / Latin 书信段落 学习与求知

它在说什么:今天第367条《Epistulae morales ad Luciliu……NECA LUCILIO SUO SALUTEM §10》可以这样理解:学会一件事后,要练一练,也可以请人教你。

可以这样做:如果和别人意见不同,用平静的话说出原因。

重要提醒:勇敢不等于冒险。可能受伤时,先离开危险,再找可信的大人帮助。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber V
展开经版本核验的原文
[10] Tacete, favete et praebete vos curationi; etiam si exclamaveritis, non aliter audiam quam si ad tactum vitiorum vestrorum ingemescatis. Testari vultis attendere vos moverique rerum magnitudine? sane liceat: ut quidem iudicetis et feratis de meliore suffragium, quidni non permittam? Apud Pythagoram discipulis quinque annis tacendum erat: numquid ergo existimas statim illis et loqui et laudare licuisse?
#368

Pensées

Pensées · Section XII · 774

Français / French 思想片段 治理与秩序

它在说什么:今天第368条《Pensées · Pensées · Section ……· Section XII · fragment 774》可以这样理解:脑子里的第一个想法可能会错。找证据,再想一次。

可以这样做:如果和别人意见不同,用平静的话说出原因。

重要提醒:勇敢不等于冒险。可能受伤时,先离开危险,再找可信的大人帮助。

给家长和老师:时代背景与版本说明

帕斯卡在十七世纪法国的科学发展、宗教争论和个人疾病经验中留下这些未完成片段,原计划可能服务于一部基督教辩护作品。今天的章节、编号和先后次序包含布伦施维格版编辑判断,并不等于作者完成的定稿结构。分析会区分信仰论证、数学推理、历史证据和个人经验。

时代
17th-century France; early modern science and religious controversy
地区
France
作品年代
Fragments written mainly c. 1657–1662; Brunschvicg edition published 1897–1925
版本
Léon Brunschvicg edition, Section XII
展开经版本核验的原文
Jésus-Christ pour tous, Moïse pour un peuple. Les Juifs bénis en Abraham : « Je bénirai ceux qui te béniront. » Mais : « toutes nations bénies en sa semence. » Parum est ut, etc. Isaïe. Lumen ad revelationem gentium. Non fecit taliter omni nationi, disait David en parlant de la loi. Mais, en parlant de Jésus-Christ, il faut dire : Fecit taliter omni nationi. Parum est ut, etc., Isaïe. Aussi c’est à Jésus-Christ d’être universel ; l’Église même n’offre le sacrifice que pour les fidèles : Jésus-Christ a offert celui de la croix pour tous.
#369

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · LIII. §5

Latina / Latin 书信段落 心智与自省

它在说什么:今天第369条《Epistulae morales ad Luciliu……II. §5 · Liber VI · LIII. §5》可以这样理解:第一感觉不一定全对,可以停一下再想。

可以这样做:先观察,再猜;找到新线索时,可以改变想法。

重要提醒:这是一种读法,不是永远都对。遇到危险、欺负或身体不舒服,要马上告诉可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber VI
展开经版本核验的原文
[5] Ut primum stomachum, quem scis non cum mari nausiam effugere, collegi, ut corpus unctione recreavi, hoc coepi mecum cogitare, quanta nos vitiorum nostrorum sequeretur oblivio, etiam corporalium, quae subinde admonent sui, nedum illorum quae eo magis latent quo maiora sunt.
#370

Pensées

Pensées · Section VII · 535

Français / French 思想片段 生命与时间

它在说什么:今天第370条《Pensées · Pensées · Section ……· Section VII · fragment 535》可以这样理解:生命和时间都很珍贵。好好照顾自己,也珍惜身边的人。

可以这样做:如果和别人意见不同,用平静的话说出原因。

重要提醒:勇敢不等于冒险。可能受伤时,先离开危险,再找可信的大人帮助。

给家长和老师:时代背景与版本说明

帕斯卡在十七世纪法国的科学发展、宗教争论和个人疾病经验中留下这些未完成片段,原计划可能服务于一部基督教辩护作品。今天的章节、编号和先后次序包含布伦施维格版编辑判断,并不等于作者完成的定稿结构。分析会区分信仰论证、数学推理、历史证据和个人经验。

时代
17th-century France; early modern science and religious controversy
地区
France
作品年代
Fragments written mainly c. 1657–1662; Brunschvicg edition published 1897–1925
版本
Léon Brunschvicg edition, Section VII
展开经版本核验的原文
On a bien de l’obligation à ceux qui avertissent des défauts, car ils mortifient ; ils apprennent qu’on a été méprisé, ils n’empêchent pas qu’on ne le soit à l’avenir, car on a bien d’autres défauts pour l’être. Ils préparent l’exercice de la correction et l’exemption d’un défaut.
#371

Dhammapada

Dhammapada · III:37

English 完整偈颂 心智与自省

它在说什么:今天第371条《Dhammapada · Dhammapada · III:37 · III:37》可以这样理解:脑子里的第一个想法可能会错。找证据,再想一次。

可以这样做:把今天学到的一件事,讲给可信的大人听。

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

《法句经》是巴利佛典中的偈颂汇编,形成经历了长期口传与编集,不能给每一偈指定一个可核实的现场事件。本页采用 Max Müller 1881 年英译;其词汇也反映十九世纪欧洲东方学背景,因此分析不把译词直接等同于今天的心理学或医学概念。

时代
Ancient Indian Buddhist tradition; 1881 English translation
地区
South Asia / United Kingdom edition
作品年代
Ancient compilation of uncertain date; translation published 1881
版本
Dhammapada, translated by F. Max Müller, Sacred Books of the East, Vol. X
展开经版本核验的原文
Those who bridle their mind which travels far, moves about alone, is without a body, and hides in the chamber (of the heart), will be free from the bonds of Mara (the tempter).
#372

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · XL. SENECA LUCILIO SUO SALUTEM §8

Latina / Latin 书信段落 治理与秩序

它在说什么:今天第372条《Epistulae morales ad Luciliu……ENECA LUCILIO SUO SALUTEM §8》可以这样理解:定规则的人,也要听大家的问题。

可以这样做:把今天学到的一件事,讲给可信的大人听。

重要提醒:这是一种读法,不是永远都对。遇到危险、欺负或身体不舒服,要马上告诉可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber IV
展开经版本核验的原文
[8] 'Quid ergo? non aliquando et insurget?' Quidni? sed salva dignitate morum, quam violenta ista et nimia vis exuit. Habeat vires magnas, moderatas tamen; perennis sit unda, non torrens. Vix oratori permiserim talem dicendi velocitatem inrevocabilem ac sine lege vadentem: quemadmodum enim iudex subsequi poterit aliquando etiam imperitus et rudis? Tum quoque, cum illum aut ostentatio abstulerit aut affectus impotens sui, tantum festinet atque ingerat quantum aures pati possunt.
#373

論語

泰伯第八 · 八之七

文言文 / Classical Chinese 语录与对话 生命与时间

它在说什么:今天第373条《論語 · 泰伯第八 · 八之七 · 八之七》可以这样理解:生命和时间都很珍贵。好好照顾自己,也珍惜身边的人。

可以这样做:做决定前,数到三,再问:“还有别的办法吗?”

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

孔子生活在春秋末期诸侯竞争、礼制变化的环境中;《论语》由弟子及后学长期编集,并非现场逐字记录。本条按中文维基文库指定修订版保存,分析会区分古代规范理想与今天的平等、权利和制度条件。

时代
春秋末至战国编集 / late Spring and Autumn to Warring States compilation
地区
中国 / China
作品年代
约公元前5—3世纪逐步编集
版本
中文维基文库《論語》泰伯第八
展开经版本核验的原文
曾子曰:「士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以爲己任,不亦重乎;死而後已,不亦遠乎。」
#374

Meditations

Meditations · Book 5, passage 39

English 哲思札记 心智与自省

它在说什么:今天第374条《Meditations · Meditations · …… 5, passage 39 · book-5-p-39》可以这样理解:真正的努力会让事情变好,不只是让自己看起来很忙。

可以这样做:做决定前,数到三,再问:“还有别的办法吗?”

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

马可·奥勒留在公元二世纪执政,面对边疆战争、帝国内部治理与安东尼瘟疫;《沉思录》是希腊文私人自省札记,单条的准确写作时间和地点常不能确定。这里采用 George Long 1862 年英文译本,古典斯多葛语汇与维多利亚时代译法都需要保留距离感。

时代
Roman Empire, 2nd century CE; 1862 English translation
地区
Roman Empire / United Kingdom edition
作品年代
Original notes c. 170s CE; translation first published 1862
版本
Standard Ebooks edition of George Long’s translation
展开经版本核验的原文
When thou art calling out on the Rostra, hast thou forgotten, man, what these things are?—Yes; but they are objects of great concern to these people—wilt thou too then be made a fool for these things?—I was once a fortunate man, but I lost it, I know not how.—But fortunate means that a man has assigned to himself a good fortune: and a good fortune is good disposition of the soul, good emotions, good actions.
#375

Pensées

Pensées · Section XI · 705

Français / French 思想片段 判断与证据

它在说什么:今天第375条《Pensées · Pensées · Section …… · Section XI · fragment 705》可以这样理解:脑子里的第一个想法可能会错。找证据,再想一次。

可以这样做:今天做一件小事:先听完别人说话,再回答。

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

帕斯卡在十七世纪法国的科学发展、宗教争论和个人疾病经验中留下这些未完成片段,原计划可能服务于一部基督教辩护作品。今天的章节、编号和先后次序包含布伦施维格版编辑判断,并不等于作者完成的定稿结构。分析会区分信仰论证、数学推理、历史证据和个人经验。

时代
17th-century France; early modern science and religious controversy
地区
France
作品年代
Fragments written mainly c. 1657–1662; Brunschvicg edition published 1897–1925
版本
Léon Brunschvicg edition, Section XI
展开经版本核验的原文
Preuve. — Prophéties avec l’accomplissement : ce qui a précédé et ce qui a suivi Jésus-Christ.
#376

Pensées

Pensées · Section VII · 508

Français / French 思想片段 德性与责任

它在说什么:今天第376条《Pensées · Pensées · Section ……· Section VII · fragment 508》可以这样理解:脑子里的第一个想法可能会错。找证据,再想一次。

可以这样做:把今天学到的一件事,讲给可信的大人听。

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

帕斯卡在十七世纪法国的科学发展、宗教争论和个人疾病经验中留下这些未完成片段,原计划可能服务于一部基督教辩护作品。今天的章节、编号和先后次序包含布伦施维格版编辑判断,并不等于作者完成的定稿结构。分析会区分信仰论证、数学推理、历史证据和个人经验。

时代
17th-century France; early modern science and religious controversy
地区
France
作品年代
Fragments written mainly c. 1657–1662; Brunschvicg edition published 1897–1925
版本
Léon Brunschvicg edition, Section VII
展开经版本核验的原文
Pour faire d’un homme un saint, il faut bien que ce soit la grâce ; et qui en doute ne sait ce que c’est que saint et qu’homme.
#377

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · LXVIII. §2

Latina / Latin 书信段落 学习与求知

它在说什么:今天第377条《Epistulae morales ad Luciliu…… §2 · Liber VII · LXVIII. §2》可以这样理解:学新东西后,多练几次,才会记得更牢。

可以这样做:做决定前,数到三,再问:“还有别的办法吗?”

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber VII
展开经版本核验的原文
[2] Nec ad omnem rem publicam mittimus nec semper nec sine ullo fine; praeterea, cum sapienti rem publicam ipso dignam dedimus, id est mundum, non est extra rem publicam etiam si recesserit, immo fortasse relicto uno angulo in maiora atque ampliora transit et caelo impositus intellegit, cum sellam aut tribunal ascenderet, quam humili loco sederit. Depone hoc apud te, numquam plus agere sapientem quam cum in conspectum eius divina atque humana venerunt.
#378

Dhammapada

Dhammapada · XIX:264

English 完整偈颂 语言与真实

它在说什么:今天第378条《Dhammapada · Dhammapada · XIX:264 · XIX:264》可以这样理解:学会一件事后,要练一练,也可以请人教你。

可以这样做:如果和别人意见不同,用平静的话说出原因。

重要提醒:勇敢不等于冒险。可能受伤时,先离开危险,再找可信的大人帮助。

给家长和老师:时代背景与版本说明

《法句经》是巴利佛典中的偈颂汇编,形成经历了长期口传与编集,不能给每一偈指定一个可核实的现场事件。本页采用 Max Müller 1881 年英译;其词汇也反映十九世纪欧洲东方学背景,因此分析不把译词直接等同于今天的心理学或医学概念。

时代
Ancient Indian Buddhist tradition; 1881 English translation
地区
South Asia / United Kingdom edition
作品年代
Ancient compilation of uncertain date; translation published 1881
版本
Dhammapada, translated by F. Max Müller, Sacred Books of the East, Vol. X
展开经版本核验的原文
Not by tonsure does an undisciplined man who speaks falsehood become a Samana; can a man be a Samana who is still held captive by desire and greediness?
#379

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · CIII. SENECA LUCILIO SUO SALUTEM §3

Latina / Latin 书信段落 心智与自省

它在说什么:今天第379条《Epistulae morales ad Luciliu……ENECA LUCILIO SUO SALUTEM §3》可以这样理解:第一感觉不一定全对,可以停一下再想。

可以这样做:做完一件事后,看看它有没有真的帮助到人。

重要提醒:不要只凭一句话判断一个人。先看发生了什么,再请可信的大人一起想。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber XVII – XVIII
展开经版本核验的原文
[3] Tu tamenita cogita quod ex homine periculum sit ut cogites quod sit hominis officium;alterum intuere ne laedaris, alterum ne laedas. Commodis omnium laeteris,movearis incommodis, et memineris quae praestare debeas, quae cavere.
#380

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · LVIII. §10

Latina / Latin 书信段落 人的处境

它在说什么:今天第380条《Epistulae morales ad Luciliu…… §10 · Liber VI · LVIII. §10》可以这样理解:自然不是玩具。观察它、爱护它,不随便伤害生命。

可以这样做:做决定前,数到三,再问:“还有别的办法吗?”

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber VI
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[10] Sed quaedam [quae] animum habent nec sunt animalia; placet enim satis et arbustis animam inesse; itaque et vivere illa et mori dicimus. Ergo animantia superiorem tenebunt locum, quia et animalia in hac forma sunt et sata. Sed quaedam anima carent, ut saxa; itaque erit aliquid animantibus antiquius, corpus scilicet. Hoc sic dividam ut dicam corpora omnia aut animantia esse aut inanima.

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