每日经典书库

SPACEDK · DAILY CLASSICS · 07:00 CST

每日经典书库

每天北京时间早上 7 点,从已经核实版本和权利状态的书籍中编成 500 条:保存完整语录、偈颂或故事,并把时代背景带回今天重新思考。

500 条完整内容
每日版次2026-10-12
当前结果500
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真实性规则:不采用无法定位到具体书籍版本的网络名言;每条均保存作品、作者/传统归属、译者、章节定位、来源修订号与权利说明。完整指一则自足的语录、偈颂、札记或故事,不等于复制整本仍受版权保护的现代书。

#041

論語

先進第十一 · 十一之十三

文言文 / Classical Chinese 语录与对话 语言与真实

它在说什么:今天第41条《論語 · 先進第十一 · 十一之十三 · 十一之十三》可以这样理解:话可以帮助人,也可能伤人。说之前要想一想。

可以这样做:今天做一件小事:先听完别人说话,再回答。

重要提醒:不要只凭一句话判断一个人。先看发生了什么,再请可信的大人一起想。

给家长和老师:时代背景与版本说明

孔子生活在春秋末期诸侯竞争、礼制变化的环境中;《论语》由弟子及后学长期编集,并非现场逐字记录。本条按中文维基文库指定修订版保存,分析会区分古代规范理想与今天的平等、权利和制度条件。

时代
春秋末至战国编集 / late Spring and Autumn to Warring States compilation
地区
中国 / China
作品年代
约公元前5—3世纪逐步编集
版本
中文维基文库《論語》先進第十一
展开经版本核验的原文
魯人爲長府。閔子騫曰:「仍舊貫,如之何?何必改作?」子曰:「夫人不言,言必有中。」
#042

Aesop’s Fables

The Fisherman Piping

English 完整故事 判断与证据

它在说什么:今天第42条《Aesop’s Fables · The Fisherm……iping · the-fisherman-piping》可以这样理解:有权力的人要说明理由,也要允许别人提出不同意见。

可以这样做:今天遇到不会的事,可以说:“请帮帮我。”

重要提醒:这是一种读法,不是永远都对。遇到危险、欺负或身体不舒服,要马上告诉可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

“伊索寓言”来自长期流传并不断改写的古代寓言传统,不能把每则故事都当作公元前六世纪某位作者的可核实原话。这里保存的是 V. S. Vernon Jones 1912 年英文译本的完整单篇;当时的措辞和附加寓意也属于该版本历史。

时代
Ancient Greek tradition; 1912 English edition
地区
Ancient Mediterranean / United Kingdom edition
作品年代
Traditional material associated with the 6th century BCE; translation published 1912
版本
Standard Ebooks edition of the 1912 V. S. Vernon Jones translation
展开经版本核验的原文
A Fisherman who could play the flute went down one day to the seashore with his nets and his flute; and, taking his stand on a projecting rock, began to play a tune, thinking that the music would bring the fish jumping out of the sea. He went on playing for some time, but not a fish appeared: so at last he threw down his flute and cast his net into the sea, and made a great haul of fish. When they were landed and he saw them leaping about on the shore, he cried, “You rascals! you wouldn’t dance when I piped: but now I’ve stopped, you can do nothing else!”
#043

論語

里仁第四 · 四之九

文言文 / Classical Chinese 语录与对话 德性与责任

它在说什么:今天第43条《論語 · 里仁第四 · 四之九 · 四之九》可以这样理解:知道什么是对的,还要真的去做。

可以这样做:今天遇到不会的事,可以说:“请帮帮我。”

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

孔子生活在春秋末期诸侯竞争、礼制变化的环境中;《论语》由弟子及后学长期编集,并非现场逐字记录。本条按中文维基文库指定修订版保存,分析会区分古代规范理想与今天的平等、权利和制度条件。

时代
春秋末至战国编集 / late Spring and Autumn to Warring States compilation
地区
中国 / China
作品年代
约公元前5—3世纪逐步编集
版本
中文维基文库《論語》里仁第四
展开经版本核验的原文
子曰:「士志於道,而恥惡衣惡食者,未足與議也!」
#044

Dhammapada

Dhammapada · XV:202

English 完整偈颂 同情与冲突

它在说什么:今天第44条《Dhammapada · Dhammapada · XV:202 · XV:202》可以这样理解:理解别人很重要,也要保护自己和他人。

可以这样做:如果和别人意见不同,用平静的话说出原因。

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

《法句经》是巴利佛典中的偈颂汇编,形成经历了长期口传与编集,不能给每一偈指定一个可核实的现场事件。本页采用 Max Müller 1881 年英译;其词汇也反映十九世纪欧洲东方学背景,因此分析不把译词直接等同于今天的心理学或医学概念。

时代
Ancient Indian Buddhist tradition; 1881 English translation
地区
South Asia / United Kingdom edition
作品年代
Ancient compilation of uncertain date; translation published 1881
版本
Dhammapada, translated by F. Max Müller, Sacred Books of the East, Vol. X
展开经版本核验的原文
There is no fire like passion; there is no losing throw like hatred; there is no pain like this body; there is no happiness higher than rest.
#045

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · LXXXVIII. SENECA LUCILIO SUO SALUTEM §31

Latina / Latin 书信段落 权力与正义

它在说什么:今天第45条《Epistulae morales ad Luciliu……NECA LUCILIO SUO SALUTEM §31》可以这样理解:有人受委屈时,要听他说,并想办法补救。

可以这样做:今天做一件小事:先听完别人说话,再回答。

重要提醒:这是一种读法,不是永远都对。遇到危险、欺负或身体不舒服,要马上告诉可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber XI – XIII
展开经版本核验的原文
[31] 'Cum dicatis' inquit 'sine liberalibus studiis ad virtutem non perveniri, quemadmodum negatis illa nihil conferre virtuti?' Quia nec sine cibo ad virtutem pervenitur, cibus tamen ad virtutem non pertinet; ligna navi nihil conferunt, quamvis non fiat navis nisi ex lignis: non est, inquam, cur aliquid putes eius adiutorio fieri sine quo non potest fieri.
#046

Meditations

Meditations · Book 4, passage 46

English 哲思札记 生命与时间

它在说什么:今天第46条《Meditations · Meditations · …… 4, passage 46 · book-4-p-46》可以这样理解:生命和时间都很珍贵。好好照顾自己,也珍惜身边的人。

可以这样做:如果和别人意见不同,用平静的话说出原因。

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

马可·奥勒留在公元二世纪执政,面对边疆战争、帝国内部治理与安东尼瘟疫;《沉思录》是希腊文私人自省札记,单条的准确写作时间和地点常不能确定。这里采用 George Long 1862 年英文译本,古典斯多葛语汇与维多利亚时代译法都需要保留距离感。

时代
Roman Empire, 2nd century CE; 1862 English translation
地区
Roman Empire / United Kingdom edition
作品年代
Original notes c. 170s CE; translation first published 1862
版本
Standard Ebooks edition of George Long’s translation
展开经版本核验的原文
Everything which happens is as familiar and well known as the rose in spring and the fruit in summer; for such is disease, and death, and calumny, and treachery, and whatever else delights fools or vexes them.
#047

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · XXXIX. SENECA LUCILIO SUO SALUTEM §6

Latina / Latin 书信段落 欲望与节制

它在说什么:今天第47条《Epistulae morales ad Luciliu……ENECA LUCILIO SUO SALUTEM §6》可以这样理解:想要更多很正常,也要学会什么叫够用。

可以这样做:做完一件事后,看看它有没有真的帮助到人。

重要提醒:勇敢不等于冒险。可能受伤时,先离开危险,再找可信的大人帮助。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber IV
展开经版本核验的原文
[6] Necessaria metitur utilitas: supervacua quo redigis? Voluptatibus itaque se mergunt quibus in consuetudinem adductis carere non possunt, et ob hoc miserrimi sunt, quod eo pervenerunt ut illis quae supervacua fuerant facta sint necessaria. Serviunt itaque voluptatibus, non fruuntur, et mala sua, quod malorum ultimum est, et amant; tunc autem est consummata infelicitas, ubi turpia non solum delectant sed etiam placent, et desinit esse remedio locus ubi quae fuerant vitia mores sunt. Vale.
#048

Dhammapada

Dhammapada · V:66

English 完整偈颂 德性与责任

它在说什么:今天第48条《Dhammapada · Dhammapada · V:66 · V:66》可以这样理解:知道什么是对的,还要真的去做。

可以这样做:今天给一个人、动物或植物一点温柔的照顾。

重要提醒:勇敢不等于冒险。可能受伤时,先离开危险,再找可信的大人帮助。

给家长和老师:时代背景与版本说明

《法句经》是巴利佛典中的偈颂汇编,形成经历了长期口传与编集,不能给每一偈指定一个可核实的现场事件。本页采用 Max Müller 1881 年英译;其词汇也反映十九世纪欧洲东方学背景,因此分析不把译词直接等同于今天的心理学或医学概念。

时代
Ancient Indian Buddhist tradition; 1881 English translation
地区
South Asia / United Kingdom edition
作品年代
Ancient compilation of uncertain date; translation published 1881
版本
Dhammapada, translated by F. Max Müller, Sacred Books of the East, Vol. X
展开经版本核验的原文
Fools of little understanding have themselves for their greatest enemies, for they do evil deeds which must bear bitter fruits.
#049

論語

顏淵第十二 · 十二之八

文言文 / Classical Chinese 语录与对话 治理与秩序

它在说什么:今天第49条《論語 · 顏淵第十二 · 十二之八 · 十二之八》可以这样理解:有权力的人要说明理由,也要允许别人提出不同意见。

可以这样做:如果和别人意见不同,用平静的话说出原因。

重要提醒:不要只凭一句话判断一个人。先看发生了什么,再请可信的大人一起想。

给家长和老师:时代背景与版本说明

孔子生活在春秋末期诸侯竞争、礼制变化的环境中;《论语》由弟子及后学长期编集,并非现场逐字记录。本条按中文维基文库指定修订版保存,分析会区分古代规范理想与今天的平等、权利和制度条件。

时代
春秋末至战国编集 / late Spring and Autumn to Warring States compilation
地区
中国 / China
作品年代
约公元前5—3世纪逐步编集
版本
中文维基文库《論語》顏淵第十二
展开经版本核验的原文
棘子成曰:「君子質而已矣,何以文爲?」子貢曰:「惜乎,夫子之說,君子也,駟不及舌!文猶質也,質猶文也;虎豹之鞹,猶犬羊之鞹。」
#050

論語

子路第十三 · 十三之十五

文言文 / Classical Chinese 语录与对话 学习与求知

它在说什么:今天第50条《論語 · 子路第十三 · 十三之十五 · 十三之十五》可以这样理解:话可以帮助人,也可能伤人。说之前要想一想。

可以这样做:今天给一个人、动物或植物一点温柔的照顾。

重要提醒:勇敢不等于冒险。可能受伤时,先离开危险,再找可信的大人帮助。

给家长和老师:时代背景与版本说明

孔子生活在春秋末期诸侯竞争、礼制变化的环境中;《论语》由弟子及后学长期编集,并非现场逐字记录。本条按中文维基文库指定修订版保存,分析会区分古代规范理想与今天的平等、权利和制度条件。

时代
春秋末至战国编集 / late Spring and Autumn to Warring States compilation
地区
中国 / China
作品年代
约公元前5—3世纪逐步编集
版本
中文维基文库《論語》子路第十三
展开经版本核验的原文
定公問:「一言而可以興邦,有諸?」孔子對曰:「言不可以若是其幾也!人之言曰:『爲君難,爲臣不易』。如知爲君之難也,不幾乎一言而興邦乎?」曰:「一言而喪邦,有諸?」孔子對曰:「言不可以若是其幾也!人之言曰:『予無樂乎爲君,唯其言而莫予違也。』如其善而莫之違也,不亦善乎?如不善而莫之違也,不幾乎一言而喪邦乎?」
#051

Meditations

Meditations · Book 8, passage 6

English 哲思札记 自然与生态

它在说什么:今天第51条《Meditations · Meditations · ……ok 8, passage 6 · book-8-p-6》可以这样理解:自然不是玩具。观察它、爱护它,不随便伤害生命。

可以这样做:今天遇到不会的事,可以说:“请帮帮我。”

重要提醒:不要只凭一句话判断一个人。先看发生了什么,再请可信的大人一起想。

给家长和老师:时代背景与版本说明

马可·奥勒留在公元二世纪执政,面对边疆战争、帝国内部治理与安东尼瘟疫;《沉思录》是希腊文私人自省札记,单条的准确写作时间和地点常不能确定。这里采用 George Long 1862 年英文译本,古典斯多葛语汇与维多利亚时代译法都需要保留距离感。

时代
Roman Empire, 2nd century CE; 1862 English translation
地区
Roman Empire / United Kingdom edition
作品年代
Original notes c. 170s CE; translation first published 1862
版本
Standard Ebooks edition of George Long’s translation
展开经版本核验的原文
The nature of the universal has this work to do, to remove to that place the things which are in this, to change them, to take them away hence, and to carry them there. All things are change, yet we need not fear anything new. All things are familiar to us; but the distribution of them still remains the same.
#052

Pensées

Pensées · Section X · 651

Français / French 思想片段 治理与秩序

它在说什么:今天第52条《Pensées · Pensées · Section ……1 · Section X · fragment 651》可以这样理解:脑子里的第一个想法可能会错。找证据,再想一次。

可以这样做:把今天学到的一件事,讲给可信的大人听。

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

帕斯卡在十七世纪法国的科学发展、宗教争论和个人疾病经验中留下这些未完成片段,原计划可能服务于一部基督教辩护作品。今天的章节、编号和先后次序包含布伦施维格版编辑判断,并不等于作者完成的定稿结构。分析会区分信仰论证、数学推理、历史证据和个人经验。

时代
17th-century France; early modern science and religious controversy
地区
France
作品年代
Fragments written mainly c. 1657–1662; Brunschvicg edition published 1897–1925
版本
Léon Brunschvicg edition, Section X
展开经版本核验的原文
Extravagances des Apocalyptiques, et Préadamites, Millénaires, etc. — Qui voudra fonder des opinions extravagantes sur l’Écriture, en fondera par exemple sur cela : Il est dit que cette génération ne passera point jusqu’à ce que tout cela se fasse. Sur cela je dirai qu’après cette génération, il viendra une autre génération, et toujours successivement. Il est parlé dans les IIes Paralipomènes de Salomon et de roi, comme si c’étaient deux personnes diverses. Je dirai que c’en étaient deux.
#053

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · LIII. §1

Latina / Latin 书信段落 权力与正义

它在说什么:今天第53条《Epistulae morales ad Luciliu……II. §1 · Liber VI · LIII. §1》可以这样理解:有权力的人要说明理由,也要允许别人提出不同意见。

可以这样做:如果和别人意见不同,用平静的话说出原因。

重要提醒:这是一种读法,不是永远都对。遇到危险、欺负或身体不舒服,要马上告诉可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber VI
展开经版本核验的原文
[1] Quid non potest mihi persuaderi, cui persuasum est ut navigarem? Solvi mari languido; erat sine dubio caelum grave sordidis nubibus, quae fere aut in aquam aut in ventum resolvuntur, sed putavi tam pauca milia a Parthenope tua usque Puteolos subripi posse, quamvis dubio et impendente caelo. Itaque quo celerius evaderem, protinus per altum ad Nesida derexi praecisurus omnes sinus.
#054

Aesop’s Fables

The Boy Bathing

English 完整故事 自然与生态

它在说什么:今天第54条《Aesop’s Fables · The Boy Bat……oy Bathing · the-boy-bathing》可以这样理解:生气时先停一下。等身体慢下来,再把原因说清楚。

可以这样做:今天做一件小事:先听完别人说话,再回答。

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

“伊索寓言”来自长期流传并不断改写的古代寓言传统,不能把每则故事都当作公元前六世纪某位作者的可核实原话。这里保存的是 V. S. Vernon Jones 1912 年英文译本的完整单篇;当时的措辞和附加寓意也属于该版本历史。

时代
Ancient Greek tradition; 1912 English edition
地区
Ancient Mediterranean / United Kingdom edition
作品年代
Traditional material associated with the 6th century BCE; translation published 1912
版本
Standard Ebooks edition of the 1912 V. S. Vernon Jones translation
展开经版本核验的原文
A Boy was bathing in a river and got out of his depth, and was in great danger of being drowned. A man who was passing along a road heard his cries for help, and went to the riverside and began to scold him for being so careless as to get into deep water, but made no attempt to help him. “Oh, sir,” cried the Boy, “please help me first and scold me afterwards.” Give assistance, not advice, in a crisis.
#055

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · LII. SENECA LUCILIO SUO SALUTEM §4

Latina / Latin 书信段落 人的处境

它在说什么:今天第55条《Epistulae morales ad Luciliu……ENECA LUCILIO SUO SALUTEM §4》可以这样理解:每个人都会遇到难题,可以想清楚再行动。

可以这样做:做完一件事后,看看它有没有真的帮助到人。

重要提醒:经典也可能受时代限制。小朋友不用照做所有旧规矩,有疑问就问可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber V
展开经版本核验的原文
[4] Praeter haec adhuc invenies genus aliud hominum ne ipsum quidem fastidiendum eorum qui cogi ad rectum compellique possunt, quibus non duce tantum opus sit sed adiutore et, ut ita dicam, coactore; hic tertius color est. Si quaeris huius quoque exemplar, Hermarchum ait Epicurus talem fuisse. Itaque alteri magis gratulatur, alterum magis suspicit; quamvis enim ad eundem finem uterque pervenerit, tamen maior est laus idem effecisse in difficiliore materia.
#056

Meditations

Meditations · Book 5, passage 30

English 哲思札记 自然与生态

它在说什么:今天第56条《Meditations · Meditations · …… 5, passage 30 · book-5-p-30》可以这样理解:人、动物、植物和环境会互相影响。

可以这样做:今天遇到不会的事,可以说:“请帮帮我。”

重要提醒:勇敢不等于冒险。可能受伤时,先离开危险,再找可信的大人帮助。

给家长和老师:时代背景与版本说明

马可·奥勒留在公元二世纪执政,面对边疆战争、帝国内部治理与安东尼瘟疫;《沉思录》是希腊文私人自省札记,单条的准确写作时间和地点常不能确定。这里采用 George Long 1862 年英文译本,古典斯多葛语汇与维多利亚时代译法都需要保留距离感。

时代
Roman Empire, 2nd century CE; 1862 English translation
地区
Roman Empire / United Kingdom edition
作品年代
Original notes c. 170s CE; translation first published 1862
版本
Standard Ebooks edition of George Long’s translation
展开经版本核验的原文
The intelligence of the universe is social. Accordingly it has made the inferior things for the sake of the superior, and it has fitted the superior to one another. Thou seest how it has subordinated, coordinated and assigned to everything its proper portion, and has brought together into concord with one another the things which are the best.
#057

Epistulae morales ad Lucilium

Seneca · XXXIX. SENECA LUCILIO SUO SALUTEM §2

Latina / Latin 书信段落 心智与自省

它在说什么:今天第57条《Epistulae morales ad Luciliu……ENECA LUCILIO SUO SALUTEM §2》可以这样理解:脑子里的第一个想法可能会错。找证据,再想一次。

可以这样做:做完一件事后,看看它有没有真的帮助到人。

重要提醒:这是一种读法,不是永远都对。遇到危险、欺负或身体不舒服,要马上告诉可信的大人。

给家长和老师:时代背景与版本说明

塞涅卡通常被认为在公元 62—65 年、尼禄统治后期写作这些致卢基利乌斯书信;它们既像劝诫通信,也经过公开文学作品式的组织。原文讨论自由、财富和死亡时,不能脱离罗马帝国的政治风险、阶级和奴隶制背景。本条保存拉丁文原文及拉丁维基文库固定修订号。

时代
Roman Empire, 1st century CE
地区
Roman Empire
作品年代
Commonly dated to Seneca’s final years, c. 62–65 CE
版本
Latin Wikisource, Liber IV
展开经版本核验的原文
[2] Scribam ergo quod vis, sed meo more; interim multos habes quorum scripta nescio an satis ordinentur. Sume in manus indicem philosophorum: haec ipsa res expergisci te coget, si videris quam multi tibi laboraverint. Concupisces et ipse ex illis unus esse; habet enim hoc optimum in se generosus animus, quod concitatur ad honesta. Neminem excelsi ingenii virum humilia delectant et sordida: magnarum rerum species ad se vocat et extollit.
#058

Aesop’s Fables

The Farmer and His Dogs

English 完整故事 关系与信任

它在说什么:今天第58条《Aesop’s Fables · The Farmer ……gs · the-farmer-and-his-dogs》可以这样理解:自然不是玩具。观察它、爱护它,不随便伤害生命。

可以这样做:做完一件事后,看看它有没有真的帮助到人。

重要提醒:勇敢不等于冒险。可能受伤时,先离开危险,再找可信的大人帮助。

给家长和老师:时代背景与版本说明

“伊索寓言”来自长期流传并不断改写的古代寓言传统,不能把每则故事都当作公元前六世纪某位作者的可核实原话。这里保存的是 V. S. Vernon Jones 1912 年英文译本的完整单篇;当时的措辞和附加寓意也属于该版本历史。

时代
Ancient Greek tradition; 1912 English edition
地区
Ancient Mediterranean / United Kingdom edition
作品年代
Traditional material associated with the 6th century BCE; translation published 1912
版本
Standard Ebooks edition of the 1912 V. S. Vernon Jones translation
展开经版本核验的原文
A Farmer was snowed up in his farmstead by a severe storm, and was unable to go out and procure provisions for himself and his family. So he first killed his sheep and used them for food; then, as the storm still continued, he killed his goats; and, last of all, as the weather showed no signs of improving, he was compelled to kill his oxen and eat them. When his Dogs saw the various animals being killed and eaten in turn, they said to one another, “We had better get out of this or we shall be the next to go!”
#059

Meditations

Meditations · Book 2, passage 1

English 哲思札记 学习与求知

它在说什么:今天第59条《Meditations · Meditations · ……ok 2, passage 1 · book-2-p-1》可以这样理解:自然不是玩具。观察它、爱护它,不随便伤害生命。

可以这样做:今天做一件小事:先听完别人说话,再回答。

重要提醒:不要只凭一句话判断一个人。先看发生了什么,再请可信的大人一起想。

给家长和老师:时代背景与版本说明

马可·奥勒留在公元二世纪执政,面对边疆战争、帝国内部治理与安东尼瘟疫;《沉思录》是希腊文私人自省札记,单条的准确写作时间和地点常不能确定。这里采用 George Long 1862 年英文译本,古典斯多葛语汇与维多利亚时代译法都需要保留距离感。

时代
Roman Empire, 2nd century CE; 1862 English translation
地区
Roman Empire / United Kingdom edition
作品年代
Original notes c. 170s CE; translation first published 1862
版本
Standard Ebooks edition of George Long’s translation
展开经版本核验的原文
Begin the morning by saying to thyself, I shall meet with the busybody, the ungrateful, arrogant, deceitful, envious, unsocial. All these things happen to them by reason of their ignorance of what is good and evil. But I who have seen the nature of the good that it is beautiful, and of the bad that it is ugly, and the nature of him who does wrong, that it is akin to me, not only of the same blood or seed, but that it participates in the same intelligence and the same portion of the divinity, I can neither be injured by any of them, for no one can fix on me what is ugly, nor can I be angry with my kinsman, nor hate him. For we are made for cooperation, like feet, like hands, like eyelids, like the rows of the upper and lower teeth. To act against one another then is contrary to nature; and it is acting against one another to be vexed and to turn away.
#060

Dhammapada

Dhammapada · XXIII:331

English 完整偈颂 关系与信任

它在说什么:今天第60条《Dhammapada · Dhammapada · XX……pada · XXIII:331 · XXIII:331》可以这样理解:朋友相处要真诚。别人不了解你时,先别急着生气。

可以这样做:做决定前,数到三,再问:“还有别的办法吗?”

重要提醒:不要只凭一句话判断一个人。先看发生了什么,再请可信的大人一起想。

给家长和老师:时代背景与版本说明

《法句经》是巴利佛典中的偈颂汇编,形成经历了长期口传与编集,不能给每一偈指定一个可核实的现场事件。本页采用 Max Müller 1881 年英译;其词汇也反映十九世纪欧洲东方学背景,因此分析不把译词直接等同于今天的心理学或医学概念。

时代
Ancient Indian Buddhist tradition; 1881 English translation
地区
South Asia / United Kingdom edition
作品年代
Ancient compilation of uncertain date; translation published 1881
版本
Dhammapada, translated by F. Max Müller, Sacred Books of the East, Vol. X
展开经版本核验的原文
If an occasion arises, friends are pleasant; enjoyment is pleasant, whatever be the cause; a good work is pleasant in the hour of death; the giving up of all grief is pleasant.

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